陳江看到那《奔雷刀法》的進(jìn)度條變成了（1/30），心里總算踏實(shí)了。
　　隨即柳明志回到講臺(tái)后，陳江便在下面繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。
　　陳江倒是想現(xiàn)在就跑去虛擬幻境，找野獸陪練，那樣提升起來(lái)更快，可這會(huì)兒還是上課時(shí)間，陳江也不好在老師剛替他指出錯(cuò)誤后，就中途離開教室，那樣對(duì)老師也太不尊重了。
　　反正對(duì)現(xiàn)在的陳江而言，他想要將這《奔雷刀法》修煉到圓滿境界，也只是時(shí)間問(wèn)題。
　　而且，這個(gè)時(shí)間還不需要太久，所以陳江也不急于這一時(shí)半會(huì)兒的。
　　陳江在底下練了一遍又一遍，每遍都練的相當(dāng)認(rèn)真。
　　當(dāng)練完第三遍后，陳江感覺自己對(duì)這《奔雷刀法》似乎有了一種新的理解。
　　順著這種理解，陳江再次施展刀法，明顯就感覺動(dòng)作輕盈了許多，而且每一招使出，似乎都有了那么一種味道。
　　這時(shí)，柳明志正站在講臺(tái)上看著底下學(xué)生的修煉情況。
　　“嗯？”
　　然而當(dāng)他的目光從陳江身上掃過(guò)后，他卻當(dāng)即一愣。
　　隨即他又認(rèn)真盯著陳江多看了一會(huì)兒，最后這才終于敢確定：“這是……已經(jīng)領(lǐng)悟到了入門境界？”
　　“這是什么速度？”
　　柳明志有些驚訝，作為《奔雷刀法》的授課老師，柳明志對(duì)《奔雷刀法》的領(lǐng)悟及理解早就達(dá)到了一個(gè)新的高度，尤其是他每天都在觀察學(xué)生的練習(xí)情況，其眼光早就練得爐火純青，所以自然是一眼就看出了陳江在武學(xué)上的進(jìn)展情況。
　　“沒想到，這小家伙居然是個(gè)武學(xué)天才！”
　　短暫的驚訝過(guò)后，柳明志看向陳江，輕輕呢喃一聲，心中不由對(duì)陳江重視了幾分。
　　像這種僅僅只練習(xí)幾遍，就能將一門中級(jí)武學(xué)領(lǐng)悟到入門境界，這樣的武學(xué)天才，他教了這么多年的武學(xué)課，可都沒遇到幾個(gè)。
　　在他眼里，像這種苗子可不多見，培養(yǎng)好了，將來(lái)成就無(wú)可限量。
　　而作為老師，最高興的，自然是莫過(guò)于能夠遇到這樣天資極高的學(xué)生。
　　想到這，柳明志不由看了下時(shí)間，見一堂課已經(jīng)過(guò)了一半，隨即便讓眾人停了下來(lái)，宣布道：
　　“好了，大家練習(xí)的也差不多了，接下來(lái)，開始進(jìn)行切磋對(duì)練。新來(lái)的那位同學(xué)，叫陳江是吧？還有那個(gè)誰(shuí)，黃民勇，你們倆上來(lái)切磋，其他人，自己尋找同學(xué)在底下對(duì)練?！?br/>　　眾人聞言，當(dāng)即便有人在下面嘀咕了起來(lái)：“咦，老師今天有點(diǎn)反常啊，居然叫新來(lái)的同學(xué)上講臺(tái)上去切磋。”
　　“平時(shí)不都只有班上那些武學(xué)境界高的人，才有這待遇嗎？”
　　“而且那黃民勇《奔雷刀法》已經(jīng)修煉到了小成境界，老師讓一個(gè)新來(lái)的和他去進(jìn)行切磋，這不是故意虐他嗎？”
　　“難道那新來(lái)的小子得罪柳老師了？”
　　“可我看著也不像啊，之前我看柳老師對(duì)他指點(diǎn)的時(shí)候挺負(fù)責(zé)的啊……”
　　“的確是有點(diǎn)不正常，不過(guò)待會(huì)兒看看就知道了！”
　　陳江從教室后面，緩緩走向講臺(tái)，聽到一旁那些同學(xué)的議論聲，也是有些摸不著頭腦。