????別人都忙著去各班教室報(bào)名，喬青蓮卻徑直來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。
　　
　　????校長(zhǎng)姓閔，是個(gè)瘦小的中年男子。
　　
　　????喬青蓮輕輕地敲敲門(mén)，喚道：“校長(zhǎng)。”
　　
　　????校長(zhǎng)抬起頭來(lái)，見(jiàn)是一個(gè)小女娃，問(wèn)道：“小同學(xué)，有什么事嗎？”
　　
　　????喬青蓮走了進(jìn)去，雙手將自己寫(xiě)的作文奉上：“校長(zhǎng)，我們隊(duì)里暑假發(fā)生了好人好事，我希望校長(zhǎng)能在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)這件好人好事?！?br/>　　
　　????“哦？什么好人好事？”校長(zhǎng)詫異地接過(guò)作文本。
　　
　　????看完作文，校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的學(xué)生？這個(gè)尚德忠是哪個(gè)班的？”
　　
　　????喬青蓮說(shuō)：“我上半年是三年級(jí)二班的學(xué)生。我叫喬青蓮。尚德忠是四年級(jí)二班的學(xué)生?！?br/>　　
　　????梧洲學(xué)校這樣分配班級(jí)：以生產(chǎn)小隊(duì)為單位，一到六小隊(duì)分在一班，七到十一小隊(duì)分在二班，各年級(jí)都是如此。
　　
　　????尚家營(yíng)屬于七小隊(duì)，所以，每個(gè)年級(jí)都是二班。
　　
　　????校長(zhǎng)看了喬青蓮一眼：“喬青蓮，嗯，成績(jī)不錯(cuò)。三年級(jí)的第一名?！?br/>　　
　　????合上作文，校長(zhǎng)用手指敲敲桌子，說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得好。我會(huì)調(diào)查的，看是不是真的有此事?！?br/>　　
　　????喬青蓮說(shuō)：“是的，全尚家營(yíng)的人都知道發(fā)生了此事?！?br/>　　
　　????校長(zhǎng)和藹地說(shuō)：“好！我知道了。你回去吧，趕緊去報(bào)名。”
　　
　　????喬青蓮說(shuō)：“校長(zhǎng)，我還有一件事?！?br/>　　
　　????校長(zhǎng)問(wèn)：“還有什么事？”
　　
　　????喬青蓮說(shuō)：“我想跳級(jí)，直接讀五年級(jí)。”
　　
　　????校長(zhǎng)瞪大眼睛：“跳級(jí)？不太好吧。雖說(shuō)你成績(jī)不錯(cuò)，可是跳開(kāi)四年級(jí)，直接進(jìn)五年級(jí)，畢竟知識(shí)會(huì)斷檔，基礎(chǔ)打不牢固，嗯，這樣不太好?！?br/>　　
　　????喬青蓮說(shuō)：“校長(zhǎng)，我利用暑假已經(jīng)將四年級(jí)所有的知識(shí)都學(xué)了，不信，您可以讓四年級(jí)的老師給我出題，如果我數(shù)學(xué)不能滿分，語(yǔ)文不能九十五分，你就不讓我跳級(jí)?！?br/>　　
　　????“這？”校長(zhǎng)有些為難了。人家已經(jīng)達(dá)到這個(gè)水平了，不讓跳級(jí)也說(shuō)不過(guò)去啊。
　　
　　????校長(zhǎng)想了想，說(shuō)：“那好，你等一會(huì)兒，我這里有兩套題，剛好是中心小學(xué)的期末考試題，你做做看，先說(shuō)好，達(dá)不到要求不能跳級(jí)啊。”