??轉(zhuǎn)生之后差不多過了兩年。
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　　??我的下半身變得比較有力，能一個(gè)人用雙腳走路。
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　　??也慢慢開始會(huì)說這個(gè)世界的語言。
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　　??★★★
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　　??決定要認(rèn)真過活后，我思考了首先該做什么。
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　　??生前有哪些該做的事？
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　　??讀書、運(yùn)動(dòng)、技術(shù)。
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　　??不過嬰兒能做到的事情很少，頂多只能趁著被抱住的時(shí)候把臉埋進(jìn)女性的胸前。
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　　??對(duì)女仆做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，她露出明顯的厭惡表情。
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　　??我想那個(gè)女仆肯定討厭小孩。
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　　??認(rèn)為運(yùn)動(dòng)應(yīng)該可以稍微往后挪的我為了學(xué)會(huì)文字，開始閱讀家里的書籍。
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　　??學(xué)習(xí)語言很重要。
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　　??日本人雖然對(duì)母國語的識(shí)字率將近百分之一百，但是有許多人不擅長(zhǎng)英文，也有很多人一旦出國就感到退縮?！笇W(xué)會(huì)外國語言」甚至被視為一種技能。因此，我把學(xué)會(huì)這世界的文字當(dāng)作第一項(xiàng)課題。
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　　??家里只有少少的五本書。
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　　??是因?yàn)檫@世界的書籍很貴嗎？還是因?yàn)楸Ａ_和塞妮絲不喜歡看書呢？
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　　??大概兩邊都是原因吧，看在擁有數(shù)千本藏書的我眼里，這種水準(zhǔn)真是讓人感到難以置信。
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　　??不過呢，其實(shí)我的書也全都是輕小說啦。
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　　??雖說只有五本，可是要用來識(shí)字已經(jīng)足夠。
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　　??由于這世界的語言和日文相似，我很快就記住了。
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　　??即使文字外型完全不同，但文法方面倒是順利吸收。
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　　??只需記住詞語實(shí)在太好了，之前有先學(xué)著聽懂語言也是很有利的要素。
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　　??因?yàn)楦赣H曾經(jīng)多次為我朗讀書本的內(nèi)容，現(xiàn)在才能順利地記住詞語。
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　　??或許也該歸功于這身體記憶力很好。
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　　??一旦能讀懂文字，就發(fā)現(xiàn)書籍的內(nèi)容很有趣。
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　　??過去我還以為自己一輩子都不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件有趣的事情，不過仔細(xì)想想，就跟記住網(wǎng)路游戲的情報(bào)差不多，當(dāng)然會(huì)很有趣。
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　　??話說回來，我爸該不會(huì)認(rèn)為還在喝奶的幼兒能理解書上的內(nèi)容吧？
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　　??幸好是我，如果是普通的幼兒一定會(huì)滿心反感放聲大哭。
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　　??家里的書籍共有下述五本。
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　　??《行遍世界》
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　　??刊載世界各國名稱和特征的導(dǎo)覽書。
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　　??《菲托亞的魔物生態(tài)、弱點(diǎn)》
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　　??菲托亞這地域會(huì)出現(xiàn)的魔物之生態(tài)和對(duì)應(yīng)方法。
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　　??《魔術(shù)教科書》
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　　??魔術(shù)師的教科書，記載了從初級(jí)到上級(jí)的攻擊魔術(shù)。
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　　??《佩爾基烏斯的傳說》
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　　??名叫佩爾基烏斯的召喚魔術(shù)師和伙伴一起對(duì)抗魔神拯救世界，止惡揚(yáng)善的童話故事。
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　　??《三劍士與迷宮》
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　　??三名分屬不同流派的天才劍士相遇，一起深入迷宮的冒險(xiǎn)動(dòng)作故事。
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　　??最后那兩本戰(zhàn)斗小說先姑且不論，其他三本倒是讓我學(xué)了很多。
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　　??特別是魔術(shù)教科書很有趣。
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　　??由于來自沒有魔術(shù)的世界，對(duì)我來說，關(guān)于魔術(shù)的敘違實(shí)在引人入勝。
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　　??閱讀內(nèi)容后，我得到了一些基本知識(shí)。
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　　??一：首先，魔術(shù)大致只分成三個(gè)種類。
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　　??「攻擊魔術(shù)」——攻擊對(duì)象。
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　　??「治愈魔術(shù)」——治療對(duì)象。
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　　??「召喚魔術(shù)」——叫出某種東西。
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　　??以上三種，完全看字面就能知道意思。
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　　??感覺這些魔法似乎可以做更多事情，但教科書上記載魔術(shù)這種東西是在戰(zhàn)斗中產(chǎn)生發(fā)展而成，所以似乎不常被運(yùn)用在和戰(zhàn)斗或狩獵無關(guān)的方面上。
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　　??二：要使用魔術(shù)，必須有魔力。
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　　??反過來說，只要有魔力，任何人都可以使用魔術(shù)。
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　　??使用魔力的方法分為兩種。
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　　??「使用自己體內(nèi)的魔力」。
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　　??「使用從含有魔力的物質(zhì)中抽取出的魔力」。
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　　??就是這兩種方法。
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　　??雖然找不到適當(dāng)?shù)睦?，不過前者大概是自己發(fā)電，而后者是使用電池的感覺吧？
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　　??很久以前要使用魔術(shù)時(shí)似乎只靠自己體內(nèi)的魔力，但隨著時(shí)代演變，在研究下魔術(shù)的難度提高，必須消耗的魔力似乎也隨著爆發(fā)性增加。
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　　??擁有大量魔力的人還無所謂，麾力不多的人根本無法使用什么像樣的魔術(shù)。
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　　??因此，以前的魔術(shù)師想出從自身以外的來源吸出魔力，藉此使用魔術(shù)的方法。
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　　??三：發(fā)動(dòng)魔術(shù)的方法共有兩種。
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　　??「詠唱」。
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　　??「魔法陣」。
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　　??這應(yīng)該不需要詳細(xì)說明。就是分成靠嘴巴講來發(fā)動(dòng)魔術(shù)，或是靠畫出魔法陣來發(fā)動(dòng)魔術(shù)。
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　　??很久以前的主力方式似乎是魔法陣，但現(xiàn)在詠唱才是主流。
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　　??話雖如此，以前的詠唱光是最簡(jiǎn)單的內(nèi)容似乎也要花上一到兩分鐘。
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　　??在戰(zhàn)斗中根本派不上用場(chǎng)。
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　　??反而魔法陣只要畫好一次就能夠多次重復(fù)使用。
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　　??詠唱之所以可以成為主流，是因?yàn)槟硞€(gè)魔術(shù)師成功讓詠唱時(shí)間大幅縮短。
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　　??最簡(jiǎn)單的詠唱被縮短到大約只要五秒左右，之后攻擊魔術(shù)就變得只使用詠唱方式。
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　　??不過當(dāng)然，不追求立即生效而且還需要復(fù)雜術(shù)式的召喚魔術(shù)似乎還是以魔法陣為主流。
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　　??四：個(gè)人的魔力基本上在出生時(shí)就已經(jīng)決定。
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　　??如果是一般的rpg，mp會(huì)隨著等級(jí)提升而逐漸增加。
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　　??然而在這個(gè)世界，魔力似乎不會(huì)增加。
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　　??而且據(jù)說幾乎所有人的職業(yè)都是戰(zhàn)士。不過因?yàn)槭恰笌缀酢?，所以好像多少還是會(huì)有所變動(dòng)……
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　　??我算是哪一種呢？
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　　??魔術(shù)教科書上寫著魔力量會(huì)受遺傳影響。
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　　??基本上，看起來母親能夠使用治愈魔術(shù)，那么我是不是也可以抱著某種程度的期待呢？
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　　??真讓人不安。就算雙親很優(yōu)秀，總覺得我本身的基因不會(huì)好好發(fā)揮效果。
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　　??★★★
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　　??總而言之，我從最簡(jiǎn)單的魔術(shù)開始挑戰(zhàn)。
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　　??基本上魔術(shù)教科書里有同時(shí)記載著魔法陣和詠唱這兩種方式，不過既然詠唱似乎是主流，而且也沒有能畫出魔法陣的道具，因此我決定使用詠唱來練習(xí)。
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　　??魔術(shù)的規(guī)模愈太，詠唱時(shí)間就會(huì)愈長(zhǎng)，到后來好像還得配合使用魔法陣，不過才剛開始大概沒問題吧。
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　　??順道一提，熟練的魔術(shù)師似乎不需要詠唱也能使用魔術(shù)。
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　　??就是所謂的無詠唱或是縮短詠唱之類的技巧吧。
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　　??不過，為什么熟練之后就可以不需要詠唱呢？
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　　??既然魔力的總量不會(huì)改變，表示即使等級(jí)提升，mp也不會(huì)增加。
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　　??反過來說，熟練度上升后，消耗的mp是不是會(huì)減少呢？
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　　??不對(duì)，就算假設(shè)消耗mp會(huì)減少，這也無法成為步驟簡(jiǎn)化的理由啊。
　　?
　　??……算了也罷，總之先試試看吧。
　　?
　　??我左手拿著魔術(shù)教科書，右手向前伸出，開始讀出文字：
　　?
　　??「愿?jìng)ゴ蟮乃幼o(hù)降臨汝所求之處，清涼之淺流在此顯現(xiàn)——『waterball』。」
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　　??有種血液向右手集中的感覺。
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　　??接著是血液被往外推的感覺，然后就看到右手前方出現(xiàn)一顆拳頭大的水彈。
　　?
　　??「喔喔！」
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　　??才剛覺得感動(dòng)，下一瞬間水彈就唰地往下掉，最后打濕地板。
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　　??教科書上寫著這是水形成的炮彈會(huì)往前飛出去的魔術(shù)，但是我制造出的水彈卻在原地落下。
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　　??或許是因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ?dǎo)致魔術(shù)沒能持續(xù)？
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　　??集中精神……集中精神……
　　?
　　??要讓血液集中到右手上。就是這樣……這種感覺……嗯。
　　?
　　??我再度舉起右手，邊回想剛才的感覺，同時(shí)在腦中想像。
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　　??雖然不知道自己的魔力總量有多少，不過最好先假設(shè)無法使用很多次。
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　　??要抱著必須讓每一次的練習(xí)都能成功的心態(tài)來好好集中精神。
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　　??首先要在腦中一次又一次地重復(fù)想像，然后再實(shí)際挑戰(zhàn)，
　　?
　　??萬一失敗，就再度想像那部分，直到在腦內(nèi)能完美成功為止。
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　　??我生前練習(xí)格斗游戲的連段時(shí)就是用這種方式。
　　?
　　??多虧這種方法，即使是在對(duì)戰(zhàn)中使用連段，我也幾乎不會(huì)失敗。
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　　??所以這個(gè)練習(xí)方法沒有錯(cuò)……希望如此啦。
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　　??「吸……呼……」
　　?
　　??我做了個(gè)澡呼吸。
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　　??利用把血液從腳尖或從頭頂送往右手的感覺來累積力量。
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　　??然后是從手掌把那些力量一口氣送出去的感覺……
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　　??我非常慎重再慎重，配合心跳一點(diǎn)一點(diǎn)地累積……
　　?
　　??水……水……水……水彈……水形成的炮彈……水形成的球……水球……球狀圓點(diǎn)……圓點(diǎn)花紋的內(nèi)褲……
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　　??有邪念混入，再來一次。
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　　??先集中在一起，然后擠出去的水水水水……
　　?
　　??「破！」
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　　??當(dāng)我忍不住模仿寺廟出身的那個(gè)人發(fā)出喊聲的那瞬間，水彈出現(xiàn)了。（注：「寺廟出身的那個(gè)人」是指日本網(wǎng)路上一連串靈異體驗(yàn)文中出現(xiàn)的人物「寺廟出身的t先生」，他總是瀟灑出現(xiàn)然后大喊一聲「破！」就解決事件）
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　　??「呃……咦……？」
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　　??嘩啦。
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　　??在嚇一跳的同時(shí)，水彈毫無抵抗力地往下掉落。
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　　??「……啊……」
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　　??咦……我剛剛沒有詠唱吧？
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　　??為什么……？
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　　??講到我做了什么，只不過是按照先前使用魔術(shù)時(shí)的感覺再來一遍而已啊。
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　　??難道只要能成功重現(xiàn)魔力流動(dòng)，就算不詠唱也沒有關(guān)系嗎？
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　　??無詠唱這么簡(jiǎn)單就能辦到？
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　　??一般來說應(yīng)該是高級(jí)技巧吧？
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　　??「既然這么簡(jiǎn)單就可以省掉詠唱，那么這行為有什么意義？」
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　　??就算是我這種初學(xué)者，都可以不靠詠唱來發(fā)動(dòng)魔術(shù)。
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　　??把身體的魔力集中到手掌前方，然后在腦中決定形狀。
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　　??就只是這樣。
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　　??那么，詠唱這動(dòng)作本身根本沒有必要吧？大家都照我那樣做就可以了。
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　　??（……唔。）
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　　??或許，所謂的詠唱其實(shí)是魔術(shù)的自動(dòng)化嗎？
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　　??不需要每一次都集中精神去想像血液從全身聚集的感覺，只要講出臺(tái)詞就會(huì)幫忙自動(dòng)完成。
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　　??詠唱的意義會(huì)不會(huì)只是這樣呢？
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　　??類似車子的手排和自排，其實(shí)開自排車時(shí)也是可以手動(dòng)換檔——大概就是這種感覺吧？
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　　??「只要詠唱，就能自動(dòng)使用魔術(shù)」。
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　　??這有很大的好處。
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　　??第一，方便傳授。
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　　??無論是站在教導(dǎo)的立場(chǎng)遝是必須學(xué)習(xí)的人，與其講解「讓血液沿著體內(nèi)血管集中的感覺」這類理論，只需詠唱咒語就能讓所有人都一口氣成功使出魔術(shù)的方式顯然都比較輕松。
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　　??大概就是隨著這樣傳授的期間，讓「詠唱是不可或缺的過程」逐漸成為定論吧。
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　　??第二，方便使用。
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　　??不用說，攻擊魔術(shù)會(huì)在戰(zhàn)斗中被拿來使用。
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　　??比起在戰(zhàn)斗中閉上眼睛嗯嗯唔唔地集中精神，迅速把咒語講完顯然比較省事快速。
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　　??舉例來說，前者就像是邊全力奔跑邊繪制精細(xì)圖畫，后者則是邊全力奔跑邊快速講話，到底哪種方式會(huì)比較輕松呢？
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　　??「或許也有人會(huì)覺得前者比較輕松啦……」
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　　??我大略翻過魔術(shù)教科書，沒有找到關(guān)于無詠唱的內(nèi)容。
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　　??真奇怪，根據(jù)我自己實(shí)際嘗試的感覺，這并不是很困難的事情。
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　　??雖然或許是我特別有才能，不過不可能是其他人完仝辦不到吧？
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　　??這種推論如何呢？
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　　??正常情況下，從初學(xué)到熟練為止，大部分的魔術(shù)師都持續(xù)利用詠唱來使用魔術(shù)。
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　　??使用幾千次幾萬次之后，身體已經(jīng)徹底習(xí)慣詠唱這個(gè)動(dòng)作。
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　　??所以一旦要嘗試無詠唱，反而會(huì)不知道該怎么做。
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　　??因此這種方式被視為不一般的做法，才會(huì)沒有記載于教科書上。