陳怡覺得這反而是個(gè)機(jī)會(huì)，沈梔無(wú)憑無(wú)據(jù)的污蔑人，說不定會(huì)讓負(fù)責(zé)老師對(duì)她有不好的印象，這件事就不再追究了。
　　
　　和陳怡關(guān)系好的二十班女生也為陳怡討公道：“沈梔你是有毛病吧！懷疑自己班上的人！”
　　
　　“仗著自己是年級(jí)第一，還會(huì)跳舞，了不起哦？”
　　
　　“行了，都別說了！”
　　
　　負(fù)責(zé)老師厲聲呵斥，剛才說話的幾人，連忙噤聲。
　　
　　“沈梔，你說事情是陳怡做的，你有什么證據(jù)嗎？”
　　
　　她問沈梔，語(yǔ)氣不禁柔和了許多。
　　
　　沈梔看了一眼陳怡。
　　
　　對(duì)上她的視線，她抬了抬下巴，一副無(wú)所畏懼的樣子。
　　
　　沈梔是真不理解，做了壞事的人，為什么還能夠這么理直氣壯。
　　
　　但小姑娘和她并沒有什么恩怨，所以她才一而再再而三的給她機(jī)會(huì)。
　　
　　“陳怡。”她的聲音比剛才要冷：“我最后給你一次機(jī)會(huì)?！?br/>　　
　　陳怡看到她這樣，反而越發(fā)覺得沈梔沒有證據(jù)，就是故意詐她。
　　
　　如果她有證據(jù)早就拿出來了，還用得著一而再再而三的問她么？
　　
　　陳怡冷笑道：“沈梔，我用不著給你什么機(jī)會(huì)。相反，如果你拿不出所謂的證據(jù)，證明事情是我干的，就必須當(dāng)著所有人的面給我道歉！”
　　
　　陳怡想得很簡(jiǎn)單，就是故意把事情鬧起來，就掩蓋住名單的事情了。
　　
　　沈梔定定地看她兩眼，最終搖頭，拿起手機(jī)，遞給老師。
　　
　　“老師，您自己看看吧?！?br/>　　
　　老師接過看了起來，隨后臉色，徹底陰沉下來。
　　
　　沈心月心里有了不詳?shù)念A(yù)感。
　　
　　陳怡心里也在打鼓，但又覺得沈梔不可能會(huì)有證據(jù)。