不管怎么樣，就現(xiàn)階段而言，對蕭媱來說，學(xué)習(xí)還是排在第一位的，她得用自己的行動(dòng)來證明，“林蕓”的幡然悔悟并不是嘴上說說的，而是實(shí)打?qū)嵉?，這也能給顧穎做個(gè)好榜樣。
　　在蕭媱眼中，顧穎顯然也是個(gè)誤入歧途的孩子，長輩們或許都沒法板正她，但死黨“林蕓”絕對可以。
　　因此，安撫完顧穎、消除掉她心中的芥蒂之后，蕭媱?dòng)只氐阶约旱淖簧?，認(rèn)真專注地默背起課文來，不僅僅將老師要求背誦的部分背了下來，還預(yù)習(xí)了更多的內(nèi)容。
　　蕭媱將早讀課的時(shí)間利用到了極致、效率高得可怕。
　　顧穎看到這一幕，不由被那種認(rèn)真專注的姿態(tài)所感染，她開學(xué)以來第一次沒有荒廢早讀課，也學(xué)著好友的樣子，投入到學(xué)習(xí)之中。
　　她莫名地收獲了一種充實(shí)與心安，讓她慰藉。
　　其他因?yàn)椤傲质|”造型的改變而關(guān)注她的同學(xué)，顯然不知道這“林蕓”葫蘆里賣得什么藥，他們根本不相信她會(huì)改變得這樣徹底，以至于還有同學(xué)忍不住腹誹，她是不是在裝模作樣。
　　尤其是在那些12班中成績名列前茅的學(xué)生眼中，像林蕓這種學(xué)渣，屬于徹底沒救的那種，因?yàn)樗踔械幕A(chǔ)就沒有打牢，真實(shí)成績壓根上不了外國語學(xué)校這樣的省重點(diǎn)名校，隨著時(shí)間的推移，她只會(huì)越落越多，怎么可能逆襲？
　　名為周倩茹的少女，便是這一次12班中月考的第一名，班級(jí)排名好聽是好聽，但放到年級(jí)上，她連“紅榜”都上不了，也就是說她的年級(jí)排名在200名之后，全年級(jí)大約700多人，她排在436名。
　　周倩茹原本并不是12班的學(xué)生，她是因?yàn)楦簧掀胀ò嗟倪M(jìn)度，才主動(dòng)要求轉(zhuǎn)到12班的，寧為雞首不為鳳尾的她，總算在這個(gè)班找到了學(xué)習(xí)的優(yōu)越感，壓力也小了不少，她時(shí)常為自己的選擇慶幸不已。
　　這個(gè)時(shí)候，周倩茹就對自己的同桌邱麗娜說道：“林蕓這小太妹受什么刺激了，她這是要發(fā)奮圖強(qiáng)了嗎？”
　　邱麗娜聽出了周倩茹語氣中的調(diào)侃，同樣在12班中屬于優(yōu)等生的她，不由嬉笑地回應(yīng)道：“不就是因?yàn)樽蛱毂凰龐屔攘硕猓媸莵G人啊，可能她想要通過好好學(xué)習(xí)的方式來挽回顏面？”
　　周倩茹呵呵一笑，充滿優(yōu)越感地說道：“這還真是異想天開啊，我看她也就這幾天憋著一股勁，等到發(fā)現(xiàn)她怎么都補(bǔ)不回來后，她自然就會(huì)變回原樣。”
　　周倩茹曾經(jīng)體驗(yàn)過怎么認(rèn)真努力都趕不上其他同學(xué)的感覺，那種壓力實(shí)在讓她喘不過氣來，所以還不如到12班這個(gè)魚塘里來炸魚。
　　“不錯(cuò)，明明之前那個(gè)樣子，才屬于她嘛?！鼻覃惸雀胶偷溃恢獮楹?，同為女生的她，很不爽現(xiàn)在顏值過人的林蕓。
　　周倩茹并沒有再關(guān)注“林蕓”，她始終沒有將這個(gè)小太妹放在眼里，也可以說，12班中其他人的成績她都不放在眼里，畢竟她可是從更好的普通班里出來的，她這一次的月考成績，也超過了不少普通班中的學(xué)生。
　　月考才結(jié)束不久，周倩茹的心態(tài)也比較放松，12班的早讀課也不像其他班，會(huì)有老師來坐班，所以周倩茹便悠哉悠哉地看起了一本《讀者》，畢竟老師都說了，《讀者》、《青年文摘》都是好雜志，看了能提高作文水平的。