五月二十一日,晴。
某別墅小區(qū),一棟奢華獨棟別墅的院門口。
彭向明又看了一眼門口的標號,按下了門鈴。
抬頭看,陽光刺眼。
院門很快自動打開,彭向明走進去,看見了站在門口的大歌星周宇杰。
“來來來,直接進,不用換鞋!整天好多人,雇了個阿姨專門收拾,直接進!”
于是握手、直接進門。
這別墅的客廳,挑高很高,奢華的水晶吊燈,屋里各種實木顏色,大地毯,墻邊杵著一架斯坦威。
周宇杰穿著短褲背心拖鞋,把彭向明讓到沙發(fā)坐下,笑著招呼了飲品,等家里的阿姨去準備了,就帶著些驚奇地問:“這么快就有作品了?”
來拜訪一位大歌星,當然不能說來就直接來,前天忙活完了給周舜卿錄音的事情,昨天彭向明就又跑了一趟版權(quán)局,晚上的時候,微信上跟周宇杰約好,說是寫了首歌,也不知道合適不合適,然后才約了今天下午過來拜訪。
人家是大歌星嘛,主動登門給人送歌,是很正常的。
彭向明掏出自己的歌,兩頁,遞給他。
周宇杰興趣滿滿地看起來,很快就露出欣喜的模樣。
保姆給倒了一杯白開水端過來,彭向明起身道謝后,淡定地坐下。
“你這個……挺好……”他手指著譜子,哼了一句調(diào)子,整個人很快就顯得有些亢奮起來,忽然又問:“這個字念什么?”
“呃,念hui,鳳凰于飛,翙翙其羽?!?br/> “哦……翙翙其羽,好!好!”
“要不……”彭向明看向屋子里的鋼琴,說:“我給你唱唱?”
“好?。『?!”周宇杰當即同意,并起身。
彭向明端起杯子,喝了口白開水,也起身,走到鋼琴前,打開蓋板,隨手試了幾個音,一看這熟練的起手式,流暢的彈奏,周宇杰的眉毛挑了挑。
于是彭向明開始彈琴,一小段的前奏,彈著彈著,他忽然說:“這一段,編曲的話我想用大提琴,那個音色比較搭?!?br/> 周宇杰點頭,然后低頭看譜子。
很快,彭向明開始唱,“舊夢依稀,往事迷離,春花秋月里……”
他的唱功依然絕不算好,不過聲音的底子還算不錯,一些純靠聲帶上不去的地方,就用一點假音來唱,很快就把整首歌唱完了。
然后,他坐在原地,扭頭看著周宇杰。
周宇杰似乎沉浸在這首歌里了,眼角眉梢各種生動。
“真好!真好!”他說。
然后還低頭,看向彭向明,滿臉都是生動的贊賞之色,“而且這個音區(qū),正好適合我發(fā)揮,太棒了你!詞寫的好,曲子好,這個格調(diào)也特別好!”
這詞,這曲,完美的契合一部古裝劇主題歌的要求。這首歌主要的音域,就正好都正好處在最適合他發(fā)揮的區(qū)域!
他那里會不明白,人家彭向明這絕對百分百是特意給他寫的?
彭向明呵呵地笑。
“要不,你再彈一遍?”
“好?。 ?br/> 于是彭向明又再自彈自唱一遍,到了中間,周宇杰已經(jīng)開始跟著小唱。
唱完了,他點評,“你的假音很有特點,但我敢肯定,在這個音域,你能上去的,用不著假音,你回頭找個老師,給你開開嗓,肯定沒問題。”然后注意力又飛速地拉回到這首歌上,“太棒了!”
說完了,他自己笑,“我有點激動,哈哈,最近好一段時間了,一直在、一直想找這一類的作品,一直都沒收到,你這是及時雨?。√袅?!”
“要不,我彈,您試著唱唱?”
“好!”
于是,鋼琴聲又起,彭向明伴唱,周宇杰開始小聲地跟唱。
一遍唱完,他越發(fā)喜得眉開眼笑,手里的兩張紙都快要捏碎的感覺,“太棒了!太棒了!”二三十分鐘的工夫,他已經(jīng)說了不知道多少個“太棒了”。
見彭向明起身,他居然又一屁股坐下,開始跟著鋼琴的音練歌。
這一練,就是十幾遍。
彭向明就站在旁邊,親眼目睹他越唱越熟,到后面已經(jīng)可以直接起高音了,練到最后,雖然歌依然不夠熟,但他居然能做到整首歌唱下來,一個音都不錯了,讓彭向明不得不再次感慨:人家紅的是真的有道理!
他這一唱起來,就有點忘我,等回過神來的時候,已經(jīng)是三四十分鐘過去了,才忽然想起家里還有客人,一回頭,見彭向明仍站在那里,就哈哈一笑,起身拿過譜子,笑著說:“向明啊,邀歌邀歌!我要邀歌!哈哈哈!”
說話間,他摟起彭向明的肩膀,往沙發(fā)那邊走,同時問:“我記得上次聊天,你說你還在讀大學?”
“是?!迸硐蛎骰卮稹?br/> “到我這里來兼職吧!”他一臉誠懇地說,“我有個工作室,就掛靠在唱片公司名下,也有幾個朋友在幫忙,都是做音樂的,都特別會玩,你加入進來,咱們一起玩!我保證,肯定特別好玩!怎么樣?”
大佬的工作室?對于一個有志于在歌壇發(fā)展出一點動靜,但當下又是新人的人來說,肯定是一個很好的起步的地方,換個人來,怕是都不舍得拒絕,一口就答應了。不過呢,彭向明卻顯然是有著自己的想法的。
所以,他說:“呃……我倒是蠻想過去玩,但最近恐怕不行?!?br/> 周宇杰訝異,問:“為什么?我記得你說過,你好像已經(jīng)……大三了?這轉(zhuǎn)頭就大四了,不是應該時間上挺寬松的嗎?”
“呃,道理上是這樣,但我學的是導演,我們馬上就該拍自己的畢業(yè)作品了,就大概類似于其他專業(yè)的學生寫畢業(yè)論文一個性質(zhì),有的忙活呢!”