“小瑜小瑜，吃早飯的時(shí)候許熾向我問(wèn)起你喔?！?br/>
夏小寒趴在溫瑜桌子上開(kāi)始大談八卦時(shí)，后者正解完一道壓軸數(shù)學(xué)題。自從她在辦公室遇見(jiàn)許熾后已過(guò)了兩天，這兩天內(nèi)溫瑜幾乎沒(méi)有出過(guò)教室門，因此也并未再與他見(jiàn)面。
她聞言抬起頭，饒有興趣地問(wèn)：“他問(wèn)什么？”
“問(wèn)你這幾天怎么不去食堂吃飯唄?！毕男『炖飦G了顆糖，“他還特意囑托我不要告訴你這件事，但那家伙求人的態(tài)度太惡劣了，我才不想幫他。”
……以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這姑娘小壞小壞的。
“不過(guò)小瑜，”夏小寒瞇起眼睛靠近她，賊兮兮地問(wèn)，“老實(shí)交代，你們倆是不是……”
“想什么呢?！睖罔ぺs緊打斷她不切實(shí)際的甜蜜幻想，“我和他不怎么熟。說(shuō)起這個(gè)，你怎么回答他的？”
“當(dāng)然是實(shí)話實(shí)說(shuō)啊?！毕男『ＵＱ劬?，“你想想，他既然能發(fā)現(xiàn)你最近都沒(méi)去吃飯，說(shuō)明這人肯定偷偷觀察了你不止一天。其實(shí)我覺(jué)得許熾也挺好的，長(zhǎng)相不錯(cuò)，家境也好，就是太兇了……哎呀不行，不能讓我們小瑜跟著他受苦?！?br/>
“停停停！”
溫瑜笑得無(wú)奈，這什么事兒啊，女主角居然嗑起了反派和男主人公的cp，簡(jiǎn)直亂了套。
關(guān)于不去食堂吃飯這件事兒，她也實(shí)在屬于無(wú)可奈何。她那點(diǎn)少得可憐的生活費(fèi)本來(lái)就只能維持基本飲食，在買了一堆教輔資料后直接導(dǎo)致錢袋空空，只能靠買泡面或小面包維持營(yíng)養(yǎng)攝入。
雖然夏小寒用了各種借口請(qǐng)她吃飯，但溫瑜畢竟自尊心強(qiáng)，不好意思一直賴著她，便也直接拒絕了。
一說(shuō)到這個(gè)話題，她又有些餓了，于是試圖生硬地轉(zhuǎn)移話題以移開(kāi)注意力：“小寒，你和許熾相處得怎么樣？”
如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，劇情進(jìn)展到這里時(shí)，男女主應(yīng)該經(jīng)歷了幾次巧合的邂逅，并對(duì)彼此都生出幾分好感。誰(shuí)知夏小寒全然沒(méi)有原作里描寫的嬌羞模樣，大大咧咧地回答：“我和他？我們根本就不認(rèn)識(shí)啊，他對(duì)我的印象應(yīng)該只停留在你的好朋友上吧。那家伙看起來(lái)總是兇巴巴的，我才不想接近他?！?br/>
溫瑜的笑瞬間凝固。
劇情好像……完全崩了，還是親媽都認(rèn)不出來(lái)的那種，天崩地裂式崩壞。
上課鈴聲響起，夏小寒蹦蹦跳跳回到座位。雖然不知道有沒(méi)有用，溫瑜還是嘗試著在腦海里狂戳只出現(xiàn)過(guò)一次的系統(tǒng)，在半晌寂靜后，腦袋里終于又響起那道懶洋洋的冰冷女音：“干嘛？”
“劇情和原來(lái)完全不同了，真的沒(méi)關(guān)系嗎？”
對(duì)方沉默了一會(huì)兒，然后事不關(guān)己高高掛起地冷淡回應(yīng)：“上頭的要求只有提高男主人公學(xué)習(xí)成績(jī)，只要完成這個(gè)任務(wù)就好，其他的事情你都不用管。”
溫瑜：……
這個(gè)系統(tǒng)也太消極怠工了吧？為了修復(fù)一個(gè)在無(wú)邏輯戀愛(ài)腦小說(shuō)里無(wú)傷大雅的bug，居然把整個(gè)劇情都魔改了這種事情真的沒(méi)關(guān)系嗎？這樣下去男女主角很可能一輩子都沒(méi)有交集啊喂！
“年輕人，好好干，不要有任何心理負(fù)擔(dān)?！毕到y(tǒng)聲音逐漸變小，最終消失在耳畔，“我們的目標(biāo)只有學(xué)習(xí)，讓談戀愛(ài)的傻x男女主角見(jiàn)鬼去吧?！?br/>
這個(gè)系統(tǒng)是單身紅眼病嗎？而且她剛才很沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)地爆粗口了吧？槽點(diǎn)太多根本無(wú)從吐起啊！
溫瑜對(duì)此無(wú)話可說(shuō)，就算她有其他沒(méi)出口的話，系統(tǒng)也早就銷聲匿跡了。于是她只得收斂心思，把注意力重新集中在課堂上。
大概稱得上因禍得福，在教室里吃泡面和面包節(jié)省了她許多花在吃飯上的時(shí)間，也因此有更多機(jī)會(huì)潛心學(xué)習(xí)。溫瑜腦瓜子聰明，加上年級(jí)第一的筆記處處是精華，更讓她的學(xué)習(xí)效率如虎添翼。雖然現(xiàn)在她仍然還是落后于同學(xué)們的進(jìn)度，但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是當(dāng)初一問(wèn)三不知的狀態(tài)了。
除此之外，各個(gè)科目老師的幫助也給予了她很大的進(jìn)步。溫瑜時(shí)常在自習(xí)時(shí)前往辦公室向他們請(qǐng)教題目，對(duì)方都和顏悅色地耐心為她解答。充斥著戀愛(ài)腦的原作小說(shuō)里壓根沒(méi)提起過(guò)這群與劇情毫不相干的小人物，但其實(shí)他們都是盡職盡責(zé)、勤勤懇懇的好老師，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不可或缺。
時(shí)間很快就到了中午，大部分學(xué)生都沖向食堂爭(zhēng)搶午飯，浩浩蕩蕩的人潮讓她無(wú)端想起末日電影里的喪尸群，忍不住兀自笑出聲。
“溫、溫瑜同學(xué)，我有一道英語(yǔ)題目不會(huì)做，你可以教教我嗎？”
這聲音有些熟悉，溫瑜聞聲抬頭，赫然看見(jiàn)不久前嘲笑她是“當(dāng)之無(wú)愧的倒數(shù)第二”的李揚(yáng)帆。
李揚(yáng)帆迎著她的視線尷尬笑了笑，他成績(jī)不錯(cuò)，這道英語(yǔ)題目對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)不算什么問(wèn)題，但它是一塊很好的向女孩子搭話的敲門磚——畢竟溫瑜比他更擅長(zhǎng)的，似乎也只有英語(yǔ)這門科目了。
“好啊，你把題目給我看看。”
溫瑜從他手里接過(guò)試卷，視線還沒(méi)落到題目上，就聽(tīng)見(jiàn)有人重重敲了下教室門。