袁林海家離古田小學并不太遠。
　　早上出門后，他先是沿著操場山南麓向東走上一段距離，然后翻過尖山嶺，再繼續(xù)向東北方向走上五六里地便到了學校。
　　學校位于古田大隊第五生產(chǎn)隊一個山隘口位置，是大隊以前用來辦公和組織社員集會的地方。
　　學校內(nèi)，居中橫排六間教室，為古式木制結構。
　　房屋四周漆黑的承力木柱有成年人一抱之粗，高高的屋頂配有粗大的橫梁和精致的檁條，屋面覆以青瓦，顯得頗有氣勢，只是房屋年代有些久遠了——聽說是以前一戶富足人家遺留下來的房子。
　　教室左右兩側，按地勢高低，散亂的分布著幾間低矮的茅草房。
　　茅草房由大隊集資修建，土夯墻體樣式、小麥桔桿屋頂。其中左側為教師辦公用房，右側分別為教師宿舍、倉庫和食堂。
　　教室正前方為一片簡單修整過的土坪操場，背后則是簡易茅房。
　　與往常一樣，袁林海快步邁過土坪操場，在辦公室外水池邊捧起水掬了一把臉。
　　稍感清涼之后，抹去臉上的水漬，掏出鑰匙準備打開辦公室的房門。
　　“袁老師來啦？今天還是這么早??？”
　　袁林海轉過頭，發(fā)現(xiàn)五十歲出頭的校長楊懷江，胳膊下夾著一撂試卷，正笑呵呵的跟他打招呼。
　　“楊校長好！吃過早飯沒有？”
　　袁林海一邊應和著，一邊擰開了辦公室的房門。
　　“吃過了吃過了。倒是你，每天都這么早！如果有忙不過來的時候，可以跟我說說，家里的事情還是要安排好的嘛！”楊校長有些感慨的說道。
　　“嗯，我會的，謝謝楊校長照顧！如果沒有別的事情，那我先忙去了？”
　　“你這家伙，難道沒有事，我就不能跟你聊幾句啦？”楊校長幾步湊了過來，用力拍打了一下袁林海的肩膀。
　　“這個……，兩個年級的語文作業(yè)還沒有批改完……”袁林海有些尷尬的搓了搓手掌。
　　“哈哈，那你忙，我也得趕緊把這些試卷整理一下，今天開課時要給小家伙們講一講！”楊校長把夾在胳膊下的一摞試卷拿在手里晃了晃，朝著另一間辦公室走去。
　　……
　　早上七點半一過，學校便漸漸開始熱鬧了起來。
　　除了校長楊懷江和兩個公辦教師本就住在學校以外，其他住在自己家里的民辦教書匠們，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)趕到了學校。
　　操場上，到處都是學生們的身影，一個個提著麻布口袋或塑料編織袋，條件好一點的則背著帆布書包，紛紛向著各自的教室跑去。
　　教室里則是一片亂哄哄的景象，先到的學生們趁著老師還沒有到場，三三兩兩圍在一起，吵吵嚷嚷的說著永遠也說不完的童年話題。
　　學校每周共計六天課，周日放假。開課日，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課。
　　第一節(jié)課，袁林海在正式開講之前，先是拿了一打牛皮紙教學生包書本——這群淘氣的孩子還沒有上幾天的課，書本就已經(jīng)破爛不堪了。
　　然后再要求學生們在書本上寫下各自的名字——這個也非常有必要，要不然過兩天準會有學生因為書本混淆而打架。
　　最后他才靜下心來專注的為學生講課。
　　連續(xù)講完三節(jié)課。
　　在第三節(jié)課下課、第四節(jié)課還沒開始之前，他回到辦公室補了一盒粉筆，順帶喝了一口涼水。
　　正當袁林海放下水盅，又要前往課堂的時候，一道匆匆忙忙的身影跨進了辦公室。
　　“四嫂？她怎么來了？”袁林海心里覺得奇怪。
　　“林海，淑芳生了，你快回去看看！”還沒等袁林海說話，來人便急切的說道。
　　“什么？”
　　袁林海聞言大吃一驚，大腦一時之間有些空白，手中的粉筆盒“啪”的一聲掉在了地上，撒了一地的粉筆……
　　在他的潛意識里，孩子按時出生才是最安全可靠的，提前出生可不是什么好兆頭。
　　“淑芳生了，還是一個帶把的！”來人雙手撐在膝蓋上，埋著頭喘了幾口氣繼續(xù)說道。
　　“哦……”袁林海木然的回了一聲，緊接著又自顧自的囁嚅：“不是還有七八天么，怎么就生了？怎么就生了呢？”
　　來人見袁林海兀自呆愣在那里自言自語，不禁提高了嗓門：“林海，趕緊找楊校長請假去呀！”
　　“哦，對，得請假！”袁林海直到此時才回過心神，立即問道：“四嫂，淑芳和孩子都怎么樣了？”
　　“具體情況還不知道咧，我走的時候三嫂去請村里的王醫(yī)生了，估摸著現(xiàn)在應該到家了吧！”