醫(yī)學(xué)專業(yè)里曾有這樣一句話,醫(yī)者不自醫(yī),渡人難渡己。人會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)為自己是最了解自己的存在,畢竟,思想支配著身體。但是太多人都是在付出了慘重的代價(jià)之后才意識(shí)到,支配和了解,完全是兩個(gè)不同概念。
你真的了解你自己?jiǎn)??從性格,到能力。是否真的直面過(guò)自己,承認(rèn)自己的驕傲固執(zhí)或是直面自己的妄自菲薄。人需要社交,但是社交之中最基礎(chǔ)和最重要的并不是去揣摩別人,而是自己與自己的相處,自洽。
慕容洛川呆坐了十分鐘左右才收回心神,看著鏡子里的自己莫名的覺(jué)得傷感,曾經(jīng)的那件事情到底還要困住自己多久?慕容洛川深深的嘆了一口氣,帶著紅酒進(jìn)了書(shū)房。
輕輕地晃動(dòng)著紅酒,慕容洛川從書(shū)架的最底層的暗格里拿出來(lái)了一個(gè)厚厚的筆記本,一看就是有年頭的東西,落了不少的灰塵,慕容洛川謹(jǐn)慎的用濕巾清理了一下筆記本,做了一個(gè)深呼吸,等情緒穩(wěn)定的時(shí)候,緩慢的翻開(kāi)了筆記本,這是一個(gè)日記本。
慕容洛川自小就有寫(xiě)日記的習(xí)慣,不叫熱衷于文學(xué),是一個(gè)感性的人,雖然報(bào)考了心理學(xué)專業(yè),但是他依舊保留了寫(xiě)日記的習(xí)慣。自從進(jìn)入大學(xué)之后,他對(duì)生活充滿的期待,所以特意買(mǎi)了一個(gè)特別厚的筆記本,理想狀態(tài)是用它記錄下來(lái)整個(gè)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以作留念。
然而真正翻開(kāi)這個(gè)東西的時(shí)候,這個(gè)本子只是使用了不到三分之一。筆記本有文字的最后一頁(yè)的時(shí)間定格在了七月上,七月上,難熬的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止酷熱的天氣。
慕容洛川拿起了筆,艱難的在筆記本上一點(diǎn)一點(diǎn)回憶著,記錄著當(dāng)時(shí)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,想要忘記卻總是想起。
時(shí)間得倒回十四年前的二零零一年,那個(gè)年頭,考大學(xué)不是一件特別容易的事情,大學(xué)生普遍都有優(yōu)越感,即便家境殷實(shí)的慕容洛川在這個(gè)大環(huán)境中難免也有些浮躁,再加上導(dǎo)員老師特別看好慕容洛川,慕容洛川雖然保持著平易近人的風(fēng)格,但骨子里卻是驕傲到了極點(diǎn)的人。
二零零一年,慕容洛川大二,因?yàn)橛畜w能特長(zhǎng),被導(dǎo)員老師大力推薦,輔助新生軍訓(xùn)教官帶隊(duì)大一新入學(xué)新生軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)一個(gè)士兵教官負(fù)責(zé)帶三個(gè)新生大隊(duì),副教官由大二的學(xué)生擔(dān)任,慕容洛川和室友宋憶之,楚聽(tīng)南都是副教官,唯一不同的是宋憶之和楚聽(tīng)南帶的是男生大隊(duì),慕容洛川帶的是女生大隊(duì)。
大家都十分羨慕慕容洛川,但實(shí)際上,慕容洛川恰恰是所有副教官中最為頭疼的,女生和男生的情況不同,體質(zhì)偏弱,意志也有待磨練。軍訓(xùn)過(guò)程中對(duì)于不服從管理的男生可以連打帶罵,在心理和身體上進(jìn)行雙重暴擊,服氣了就聽(tīng)話了。但是女生不一樣,女孩是經(jīng)受不起那個(gè)暴力管教,而且軍訓(xùn)貴在適度的磨練意志,并非就是嚴(yán)格的把學(xué)生訓(xùn)練成士兵,所以處理女生之間的問(wèn)題就特別的棘手。
再加上一切團(tuán)體均呈現(xiàn)正態(tài)分布,也就是林子大了什么鳥(niǎo)都有,慕容洛川既要拒絕熱情的女新生,還得提防青春躁動(dòng)的男學(xué)生,圖謀不軌的所謂學(xué)長(zhǎng),同時(shí)還得調(diào)節(jié)女生之間內(nèi)部的矛盾。最煩的是男女有別,慕容洛川原則上不能進(jìn)女寢,女生有什么問(wèn)題也不方面告訴一個(gè)帥帥的男生,導(dǎo)致這次帶隊(duì)伍帶的異常艱難。
讓慕容洛川記憶猶新的是某一次訓(xùn)練結(jié)束在女寢樓門(mén)前發(fā)生的事情,一個(gè)情商基本為零的大一男新生喜歡上了一個(gè)女新生,軍訓(xùn)結(jié)束后這小伙子好多天都尾隨女生到了女寢樓,終于抓住了時(shí)機(jī),趁著女生身邊沒(méi)有人的時(shí)候湊到女生身邊,拽住了女生的衣袖,死氣白咧的管人家女同學(xué)要電話號(hào),嚇得女同學(xué)是花容失色大喊大叫,然后這尷尬的一幕就被圍觀了,再然后慕容洛川就趕過(guò)來(lái)了。
“大晚上的在女寢樓前耍流氓,你小子是真夠可以的,跟我走吧!”
慕容洛川本來(lái)就一天天忙得夠嗆,偏偏有這臭小子找不自在,慕容洛川也沒(méi)客氣,直接憑借身高優(yōu)勢(shì),拎著耍流氓的男同學(xué)的脖領(lǐng)子就往自己的寢室走。
到了自己的侵蝕,慕容洛川也沒(méi)一棒子打死,給了這個(gè)男同學(xué)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候楚聽(tīng)南和宋憶之都在,三個(gè)副教官的寢室讓這個(gè)新生十分的緊張:
“教官,學(xué)生長(zhǎng),我,我不是故意的?!?br/> 慕容洛川狠狠地拍了一下桌子: