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　　“杰克，你是不是有什么事沒(méi)告訴我。”替補(bǔ)席上，邁克爾拉著秦雄，一臉嚴(yán)肅的問(wèn)。
　?。?？？
　　秦雄不清楚邁克爾發(fā)什么瘋，這會(huì)兒?jiǎn)柫藗€(gè)讓他摸不清頭腦的問(wèn)題。
　　“你今天是不是踩狗屎了，不然怎么可能連續(xù)命中兩個(gè)三分……”
　　啪！
　　邁克爾話(huà)音未落，秦雄一巴掌將他拍開(kāi)，然后一臉恨鐵不成鋼的看著他：“老子的三分球完全是個(gè)人能力的體現(xiàn)，個(gè)人能力？懂嗎？”
　　兩人嘻嘻哈哈打鬧，隊(duì)友們圍在他們身邊，形成一個(gè)小圈子。圈子外面，亨利表情不太自然。
　　之前他不相信秦雄上場(chǎng)能有什么改變，隨口就罵了句，然后被邁克爾聽(tīng)見(jiàn)了。后面秦雄命中超遠(yuǎn)三分他又罵了句狗屎，還是被邁克爾聽(tīng)見(jiàn)。
　　結(jié)果就是，邁克爾等秦雄從場(chǎng)上下來(lái)就明里暗里的諷刺他。
　　其實(shí)大家都清楚秦雄的超遠(yuǎn)三分完全是運(yùn)氣，但人家進(jìn)球了就是真理，誰(shuí)都不會(huì)不開(kāi)眼在這時(shí)候多事。原因很簡(jiǎn)單，秦雄是主教練麥克德莫特安排上場(chǎng)的，秦雄連拿6分證明了麥克德莫特的英明。
　　這時(shí)候拿秦雄進(jìn)球的事情說(shuō)事，不是明擺著和主教練過(guò)不去嗎？
　　因此，亨利就才冷落了。
　　大家圍著秦雄嘻嘻哈哈，沒(méi)人理會(huì)亨利。
　　另一邊，楊百翰大學(xué)主教練大聲向克里斯蒂安安排著什么。
　　“真是不可思議！”剛從足球解說(shuō)員轉(zhuǎn)職的邁克爾斯道：“難以置信，克雷頓大學(xué)22號(hào)杰克的表現(xiàn)完全超出我的意料，楊百翰大學(xué)外線(xiàn)防守大閘在他面前就像根木頭，讓他在場(chǎng)上為所欲為！”
　　“不錯(cuò)！”搭檔史蒂夫科爾接茬道：“杰克上場(chǎng)時(shí)間雖然不多，但從頭到尾他都充滿(mǎn)自信，無(wú)論是連續(xù)要球單吃克里斯蒂安還是揮手讓隊(duì)友拉開(kāi)，他的自信完全不屬于角色球員……”
　　abc兩個(gè)解說(shuō)由于找不到更多關(guān)于秦雄的資料，只能對(duì)剛剛大發(fā)神威的秦雄大吹特吹。私下里，邁克爾斯一直命令助手趕緊收集關(guān)于秦雄的資料，從各個(gè)方面收集。
　　……
　　暫停結(jié)束后，比賽雙方再次回到場(chǎng)上。
　　楊百翰大學(xué)中鋒坎貝爾強(qiáng)打籃下造成盧恩的犯規(guī)，兩罰1中。
　　攻防轉(zhuǎn)換，還是熟悉的畫(huà)面：霍普斯運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，秦雄伸手要球。
　　邁克爾看著此刻在場(chǎng)上神采飛揚(yáng)的秦雄，感覺(jué)無(wú)比陌生。此時(shí)的秦雄就像球霸，首發(fā)控衛(wèi)霍普斯不過(guò)是籃球搬運(yùn)工，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)為秦雄運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)；而他印象中的那個(gè)飲水機(jī)看守員，似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了！
　　克里斯蒂安緊緊帖子在秦雄身上，片刻不敢放松。主教練剛剛叮囑他不要放空對(duì)秦雄的盯防，而且要加強(qiáng)外線(xiàn)三分防守。
　　因?yàn)闂畎俸泊髮W(xué)制服組收集到的資料里，秦雄似乎只擅長(zhǎng)三分球，只要掐死秦雄的三分球，或者切斷秦雄與隊(duì)友的聯(lián)系，那秦雄就是沒(méi)有爪子和牙齒的老虎，中看不中用！
　　克里斯蒂安牢記主教練的囑咐，在霍普斯欲傳球的瞬間竄了出來(lái)——他要切掉這個(gè)傳球。