這次的題目都是算土地面積的二元二次方程，這對(duì)趙微而言，和以前那些雉兔同籠二原一次方程相比，無(wú)非就是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題和非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題的區(qū)別，壓根沒意識(shí)到這個(gè)題目超綱了。
　　加之平時(shí)上這李綱的課時(shí)，就經(jīng)常神游物外，所以就依舊按照之前逢三錯(cuò)一的方式來(lái)應(yīng)答，哪里能想到李綱居然會(huì)刻意的刁難些小孩子！
　　當(dāng)李綱把榜單放出來(lái)的時(shí)候，不再像往常那樣，將“書”與“數(shù)”二科成績(jī)放置在一榜之內(nèi)，而是分了兩榜。
　　在“書”這一榜，毫無(wú)意外的趙海第一、晉陽(yáng)公主第二、宋潔第三，趙微依舊是萬(wàn)年倒數(shù)第三。而“數(shù)”這一榜單上，赫然是趙微第一、沈維第二、其余所有人并列第三。
　　這群半大孩子看到第一榜時(shí)，一絲意外也無(wú)，早都已經(jīng)習(xí)慣了，只是第一第二的位置經(jīng)常會(huì)有變動(dòng)。
　　待到又張開一榜時(shí)，所有人才開始納悶，怎么這次貼了兩張榜單？接著便看到了榜首的名字。
　　對(duì)名次最為在意的便是那晉陽(yáng)公主，她吃了一驚的道：“這怎么可能？怎么可能他是榜首?！倍w海則是非常開心的捏了捏拳頭。
　　這個(gè)時(shí)候趙微才知道，這一不留神，便栽了跟頭。
　　而李綱，卻讓他給同窗講講，是如何解的這兩道題。
　　算學(xué)題目，說(shuō)會(huì)便是會(huì)，說(shuō)不會(huì)便是不會(huì)。說(shuō)自己是蒙的那也得看人信是不信。趙微心知這下是避不過(guò)了，只選了一題用作講解，而另一題只說(shuō)是運(yùn)氣好，碰上了。
　　這一題便是，原有一老漢有田一畝（一畝為六十平方丈），爾后增田一畝，增田時(shí)往東擴(kuò)四丈，往北擴(kuò)兩丈，問(wèn)原有田產(chǎn)長(zhǎng)寬各幾何。
　　說(shuō)實(shí)話，若不列方程式，趙微也不知道如何解，此時(shí)趕鴨子上架，不得已便先把數(shù)字1至9分別對(duì)應(yīng)漢字一至九先說(shuō)了一遍。
　　這個(gè)數(shù)字，這些孩童們?cè)缫言谕嫣褡訒r(shí)，便已識(shí)得。而后面趙微所說(shuō)，才是讓除了趙晴和趙海以外，所有人都震驚的地方。
　　這自然便是“+”、“-”、“×”、“÷”、“=”以及分?jǐn)?shù)用的“—”。
　　趙微只好反復(fù)解釋，不記得就先把符號(hào)寫一邊，代表含義也先寫一邊，不記得時(shí)自己對(duì)照著去看便好，這個(gè)代表的只是漢字中的“加”、“減”、“乘”、“除”以及“等于”而已。自己一邊寫著，一邊豎著拿起來(lái)給眾人看。
　　爾后便又畫了兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)是“△”一個(gè)是“□”，說(shuō)這個(gè)分別代表原有土地的長(zhǎng)與寬，接著便列了一個(gè)二元二次方程組。
　　這個(gè)時(shí)候趙晴和趙海已經(jīng)明白了，無(wú)非帶入求解，而其他人則是徹底蒙圈了。
　　李綱雖然對(duì)為什么“（△+4）×（□+2）”就可以等于“△×□+2×△+4×□+8”完全看不懂，但是也明白了這題的解法無(wú)非是先找一個(gè)未知數(shù)，順著思路寫，逆著思路算而已。
　　登時(shí)一種撥云見日的感覺就升了起來(lái)。當(dāng)下一時(shí)心喜，道了聲：“今天上午就到這里?！蹦弥w微的手書便去尋劉徽去了。
　　而崇文殿上，便炸開了鍋了。趙晴和趙海自然是跑來(lái)恭喜趙微，而趙微則是一臉便秘狀的跟他們說(shuō)讓自己靜靜。
　　其他人卻是贊嘆有之，欣賞有之，懷疑亦有之。
　　沈維顯然是因?yàn)榧彝リP(guān)系，對(duì)這算學(xué)特別上心，立時(shí)就跑來(lái)請(qǐng)教，而趙微本就坐他旁邊，也只好硬著頭皮去教了。