幾個(gè)保安在李建勛的囑咐下，拿出一個(gè)保險(xiǎn)箱將試卷封了起來(lái)。這個(gè)箱子一般是在實(shí)驗(yàn)室出成果之后才會(huì)用的上，現(xiàn)在卻用來(lái)保存一張?jiān)嚲?，高考卷子也不?huì)有這種待遇。
????李建勛看著幾個(gè)保安將試卷封起來(lái)之后，才拿起之前用過(guò)的草稿紙走了出去，他要去找其他人討論一下。
????李建勛走的十分匆忙，很快就到另一個(gè)院士的所在區(qū)域。
????“梁老頭，你來(lái)看看這個(gè)公式?！?br/>
????那個(gè)被喚做梁老頭的院士是梁思維，是國(guó)內(nèi)光電項(xiàng)目的領(lǐng)頭人之一，在國(guó)際上享有很大聲譽(yù)。在聽到李建勛的喊叫聲之后，他立馬回過(guò)頭來(lái)，皺眉說(shuō)道“你這老家伙，不要總是大呼小叫的，我正頭疼著呢?！?br/>
????“是不是在想項(xiàng)目的事？看了我這個(gè)公式之后，你的頭保證不會(huì)再疼！”李建勛自信滿滿的說(shuō)道。
????“有這么神？”梁思維一臉質(zhì)疑，不過(guò)還是接過(guò)了李建勛的稿紙，低頭看了起來(lái)。接下來(lái)發(fā)生的事就像是翻拍電影，只不過(guò)主角從李建勛換成了梁思維。
????李建勛看著梁思維的表情從疑惑變成驚異，再?gòu)捏@異變?yōu)轶@喜，最后驚喜再變成震驚。
????“這太神奇了！李老頭，你這是開竅了?。≡趺聪氲竭@一步的？快跟我說(shuō)說(shuō)，這個(gè)公式所代表的全部含義。還有你這家伙，不要藏拙啊，將后面的推導(dǎo)都拿出來(lái)，我想是那種搶成果的人嗎？”
????“我也想拿啊，可關(guān)鍵是沒(méi)有??！”李建勛一臉無(wú)奈。
????“沒(méi)有？怎么這不是你研究出來(lái)的？”梁思維臉上的驚愕展露無(wú)遺，在電磁這塊國(guó)內(nèi)還有誰(shuí)能研究到這一步。
????“是小王嗎？他這些年當(dāng)講師，學(xué)術(shù)也沒(méi)落下……”
????“別亂猜了，是小王的學(xué)生，人家還只是大三呢！”李建勛打斷了梁思維的推測(cè)，然后放了個(gè)炸彈，將梁思維震的不輕。
????“你說(shuō)啥？小王的學(xué)生？那不就是學(xué)生的學(xué)生嗎？”
????“沒(méi)錯(cuò)！我是在試卷上看到這個(gè)公式的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)公式可以可用于超遠(yuǎn)距離的無(wú)線電傳輸，不正好可以解決項(xiàng)目難題？”
????“你這么一說(shuō)，還真是這樣?！绷核季S長(zhǎng)出了口氣，這些天一直皺著的眉頭也舒展開來(lái)。
????“我準(zhǔn)備去找這個(gè)學(xué)生，然后向他請(qǐng)教這個(gè)公式的問(wèn)題?！崩罱▌撞](méi)有覺(jué)得向一個(gè)本科生請(qǐng)教問(wèn)題有多丟人。
????“那你準(zhǔn)備怎么請(qǐng)教？”梁思維問(wèn)了一句。
????“自然是直接去找他啊?！崩罱▌桌硭?dāng)然的說(shuō)道。
????梁思維一聽這話無(wú)奈的說(shuō)道“一個(gè)院士去找一個(gè)本科生，你覺(jué)得這合適嗎？”
????“好像是有點(diǎn)不太對(duì)?！?br/>
????“這樣吧，你去他學(xué)校開個(gè)講座。他既然能研究出這個(gè)公式，應(yīng)該也是及其熱愛研究的，肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)院士講座的機(jī)會(huì)。你只需要在講座上說(shuō)，會(huì)隨機(jī)抽取一名聽眾當(dāng)面交流，然后倒時(shí)候再選他就可以了。”
????“梁老頭你真卑鄙！”李建勛眼睛睜的老大，顯然是沒(méi)想到還有這樣的辦法“不過(guò)聽起來(lái)還挺不錯(cuò)的?！?br/>
????李建勛說(shuō)完便頭也不回的走了，顯然是去安排講座的事了。
????梁思維看著李建勛的背影搖了搖頭，隨即他的眼睛又亮了起來(lái)，嘴里喃喃道“國(guó)家出了個(gè)好苗子啊！”
????……
????考完試之后，羅輯便沒(méi)有了在學(xué)校停留的理由?，F(xiàn)在他還有很多事情要做，其中最為關(guān)鍵的就是解決語(yǔ)義識(shí)別的問(wèn)題。
????“哎！”羅輯嘆了口氣，語(yǔ)言學(xué)還真是個(gè)大問(wèn)題。
????“你看來(lái)起來(lái)很苦惱？”
????羅輯正想著問(wèn)題，耳邊傳來(lái)一清脆的聲音。如果是別人他可能會(huì)注意不到，但是對(duì)于這個(gè)聲音他卻有著很強(qiáng)的應(yīng)激反應(yīng)。
????“李……瑾薇？”
????“別叫那么親熱！你這家伙，知不知道瑾薇姐找了你十來(lái)天？”
????羅輯聽到另一個(gè)說(shuō)話的聲音，才注意到旁邊還有一個(gè)人，卻想不起來(lái)這個(gè)人是誰(shuí)。不過(guò)羅輯并沒(méi)有將注意力放在人上，而是將關(guān)注點(diǎn)放到了第二句上面。
????“找我？找我干嘛？”羅輯有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
????“你這混蛋！”景小萌差點(diǎn)都?xì)庹?，為瑾薇感到氣憤。還準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，卻被李瑾薇攔住了。
????李瑾薇安撫了一下景小萌之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)羅輯說(shuō)道“是關(guān)于聲源的事?！?br/>
????羅輯這才回想起來(lái)，自己在某個(gè)時(shí)候向她要過(guò)聲源，而自己在接觸到服務(wù)器之后，半個(gè)月來(lái)都待在公司，完全忘記了這茬?；蛟S以后語(yǔ)義識(shí)別完成之后，羅輯會(huì)再想起來(lái)?？赡堑玫鹊绞裁磿r(shí)候，羅輯自己都拿不準(zhǔn)。幸好現(xiàn)在只過(guò)了半個(gè)多月。